Anche quest’anno scolastico, i bambini di 5 anni del plesso Papa Giovanni XXIII hanno avuto l’opportunità di partecipare al progetto “PLAYING WITH ENGLISH” tenuto dalle insegnanti del plesso.
Da gennaio a maggio, i piccoli studenti hanno esplorato la lingua inglese in modo divertente e interattivo, lavorando insieme ai compagni delle altre classi con lo scopo di familiarizzare con una seconda lingua, scoprendone peculiarità e sonorità in modo divertente.
Il cuore del progetto è stato il celebre libro “The Hungry Caterpillar”.
Attraverso la storia del piccolo bruco affamato, i bambini hanno scoperto le meraviglie della lingua inglese: si sono affezionati al grande bruco pupazzo che è diventato per loro un amico speciale e hanno imparato a salutarlo, a rispondere all’appello abbracciandolo e a conoscere i cibi che più gli piacciono.
Il gioco è stato il filo conduttore di tutto il percorso. Attraverso attività ludiche, i bambini sono stati stimolati ad agire e partecipare con entusiasmo e libertà. Questo approccio ha reso l’apprendimento dell’inglese non solo piacevole, ma anche profondamente coinvolgente.
Ad aprile, quando sono arrivati a scuola tre bruchi macaoni veri, all’interno di un kit speciale per allevarli, la meraviglia ha preso il sopravvento: I bambini hanno osservato con stupore la loro trasformazione in crisalidi e, ad inizio giugno, proprio la mattina della festa di fine anno ci hanno regalato un’emozione indescrivibile. Finalmente le crisalidi si sono trasformate in meravigliose farfalle ed abbiamo così potuto liberarle nell’aria, tutti insieme nel giardino della scuola. L’evento ha regalato a ciascuno emozioni forti e contrastanti: il bello di vedere il miracolo della natura davanti ai propri occhi e contemporaneamente la fatica del “lasciare andare”.
Questo processo ha offerto ai piccoli un’esperienza formativa e affascinante, permettendo loro di prendersi cura dei bruchi e di osservare da vicino la metamorfosi.
L’emozione e la meraviglia dei bambini sono state contagiose, coinvolgendo anche noi insegnanti in questo viaggio straordinario. Il progetto “PLAYING WITH ENGLISH” ha dimostrato che l’apprendimento di una seconda lingua può essere un‘avventura entusiasmante.
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