Partecipare e cooperare con la musica
Finalità
Il successo scolastico e formativo di ogni alunno dell’istituto comprensivo Copernico di Corsico affinché si concretizzi nella realtà territoriale e trovi riscontro nelle statistiche scolastiche.
Obiettivo principale
Il successo scolastico e formativo di ogni alunno dell’istituto comprensivo Copernico di Corsico attraverso l’attivazione di attività coerenti con il piano di miglioramento 2016-2019.
1.1 Denominazione area e responsabile
- AREA 1 X Progettualità
- AREA 2 □ Coordinamento
Antonio Buca
1.2 Titolo attività
“Partecipare e cooperare con la musica”
1.3 Gruppo destinatari
Piccoli gruppi di alunni con difficoltà durante le ore curriculari (individuati dal Consiglio di Classe)
1.4 Obiettivi specifici
Obiettivo 1 – Favorire la vita associativa/partecipativa per l’integrazione, lo sviluppo dei rapporti interpersonali e dell’autostima
1.5 Risultati Indicatori
Risultato 1 (relativo all’obiettivo 1)
- L’alunno ha dimostrato partecipazione
- L’alunno deve aver dimostrato di aver migliorato i rapporti relazionali nel gruppo attraverso la pratica musicale
- L’alunno contribuisce nel gruppo musicale al successo esecutivo
Indicatore (relativo al risultato 1)
- Partecipazione: % frequenza di frequenza
- Rilevazione del comportamento dell’alunno nel gruppo durante l’attività.
- Porta e rispetta lo strumento, rispetta le consegne a casa e a scuola
- L’alunno partecipa al saggio musicale di fine anno
1.6 Attività
- Pratica musicale in piccoli gruppi con individuazione e assegnazione di ruoli specifici
- “Musica d’insieme”
1.7 Cronogramma
- Previsione di inizio mese di ottobre 2017:
- Previsione di fine mese di giugno con saggio di fine anno
- 12 ore curricolari/settimana
1.8 Fonte di verifica
- Documentazione di valutazione
- Saggio di fine anno
1.9 Metodologie e tecnologie d’intervento
- Lezioni individuali e piccolo gruppo
- Musiche d’insieme
- Pratiche vocali e strumentali
- Diffusore audio, pianoforte, strumenti a percussione, computer,…..
2.0 Risorse umane (con indicazione dei ruoli)
1 Docente organico di potenziamento
2.1 Beni e servizi
Materiale esistente:1 pianoforte,3 tastiere, 1 impianto di diffusione audio, 2 strumenti a percussione, 2 microfoni, 1 tablet
2.2 Fonti di finanziamento, stima dei costi
- Richiesta di acquisto 1 (uno) nuovo/usato pianoforte elettrico con tasti pesati 300/600 euro
- Richiesta di 1 (una) prestazione per “accordatura del pianoforte”: circa 100 euro
- Richiesta di acquisto di 3-4 chitarre acustiche per alunni appartenenti a famiglie con difficoltà economiche
- Richiesta acquisto di strumenti a percussione: 2 cajon, 1/2 coppie bonghi, 1 coppia congas
- Fondi d’Istituto
- Contributo: Comitato Genitori
