Carta dei valori ICS Copernico: impegni 18/19
La carta dei valori dell’ICS Copernico di Corsico è stata deliberata all’unanimità con 1 astenuto dal Collegio dei docenti nella seduta del il 29 ottobre 2018.
Sommario
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Impegni della scuola per l’anno scolastico 2018/2019
1 Centralità della persona
- Questo è il valore centrale, di riferimento, e attraversa le diverse azioni, delle quali costituisce il denominatore comune
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2 Accoglienza
- Accogliere ogni domanda proveniente dal nostro territorio
- Entro dicembre 2018 predisporre uno specifico protocollo di accoglienza per sostenere e accompagnare al meglio l’ambientamento del nuovo personale nella nostra scuola.
- Favorire accoglienza, integrazione e inclusione a tutti e, in particolare, ai bambini stranieri, con disabilità, con Dsa rendendo operativi i protocolli di accoglienza
- Predisporre azioni permanenti di alfabetizzazione degli alunni stranieri
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3. Collaborazione
- Consolidare in modo collaborativo e applicare il curricolo verticale, sviluppando ricerca-azione sulla didattica per competenze, sulle rubriche valutative, sui compiti di realtà, sulla selezione dei saperi con individuazione delle conoscenze-abilità-competenze minime a fine ordine di scuola
- Favorire momenti di continuità tra gli ordini di scuola attraverso anche azioni o momenti di classi aperte che prevedano lavori comuni tra classi terminali di un ciclo e classi iniziali del ciclo successivo
- Collaborare con le realtà che precedono l’ingresso dei bambini nella nostra scuola (asili nido) e che seguono i percorsi scolastici dei nostri ragazzi (scuola secondaria di II grado)
- Monitorare il Rav e il Pdm con consolidamento questionari genitori ed estensione questionari a docenti e studenti secondaria
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4. Condivisione
- Studiare la fattibilità di organizzare gli spazi (sala insegnanti, biblioteca, giardino, ecc.) in modo da favorire momenti di condivisione e di studio (es. Luogo/luoghi per condividere libri, leggere riviste, documentarsi sulla vita della scuola,…)
- Ampliare il sito con pubblicazione da parte dei referenti di plesso e diffusione online di buone esperienze didattiche con licenze adatte al riuso
- Curare la redazione di documenti accessibili, incoraggiare l’uso del software libero e delle licenze Creative Commons con il solo diritto all’attribuzione autoriale e la libertà della libera diffusione e riuso
- Condividere con i genitori e il territorio quanto si fa a scuola aprendo un canale social informativo (Telegram e/o Twitter) in modo da potenziare tempestività ed efficacia dell’informazione
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5. Fiducia
- Organizzare incontri periodici del dirigente con i genitori per ordine di scuola (1 ora con 30′ di informazione da parte della scuola e 30′ di raccolta di domande, criticità, consigli)
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6. Gentilezza
- Consolidare la Settimana della gentilezza, adattandone tempi e modalità e tenendo conto delle caratteristiche degli ordini di scuola
- Rendere più accoglienti e “gentili” gli spazi comuni
- Curare uno stile comunicativo interno ed esterno contraddistinto da chiarezza, semplicità e rispetto, anche con riferimento alla redazione di documenti ad alta leggibilità e accessibilità
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7. Professionalità
- Migliorare la qualità della documentazione dell’attività didattica e dei progetti
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8. Responsabilità
- Consolidare azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo, incoraggiando e promuovendo esperienze e attività di cittadinanza attiva in ogni ordine di scuola
- Sviluppare interventi contro l’uso scorretto dei dispositivi digitali e per una maggiore consapevolezza e cura di sé nell’uso della rete
- Valorizzare nella scuola secondaria le figure del tutor di fiducia e del referente d’istituto anti-bullismo e sull’uso consapevole delle tecnologie
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