World water day
Le nostre classi quinte della primaria sono parte dell’evento mondiale “World Water Day”: realizzati un bel padlet (muro virtuale collaborativo) e un logo formato dalle parole chiave
Il tema della World Water Day 2019 è “Non lasciare nessuno indietro”. Questo è un adattamento della promessa centrale dell’agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile: con il progredire dello sviluppo sostenibile, tutti devono beneficiarne.
(Fonte: https://www.worldwaterday.org/)
Le nostre classi quinte della primaria sono parte dell’evento mondiale “World Water Day”, già mappato anche sul sito.
L’evento è uno dei diversi step che previsti nel progetto eTwinning “I’m the Cosmos”, condotto dall’insegnante Angela Panzarella.
Il tema dell’evento (sponsorizzato da Unesco, tra gli altri) è: “Water for all. Whoever you are, wherever you are, water is your human right“.
E’ bello vedere come i nostri gnomi (per usare un linguaggio caro alla nostra insegnante) stiano riflettendo su una tematica così importante, e l’utilizzo del digitale e dei webtools, anche in seno al lavoro BYOD centred, ha permesso anche di ideare un logo fatto delle parole chiave che gli “gnomi” hanno tirato fuori a fronte di brainstorming.
Risorse utili
- Il padlet di riferimento dei moduli di quest’ultimo periodo
- Il sito UN-Water: World Water day 2019 – Water for All
Glossario minimo
- Tagul è un generatore di nuvole di tag (leggi la voce di Wikipedia) attraverso l’inserimento di parole chiave. Ha la peculiarità di poter generare la forma desiderata a partire da un disegno prestabili o caricato dall’utente. Link: https://tagul.com/)
- Padlet è “un muro virtuale per appuntare, assemblare, collaborare” (leggi un articolo sul tema tratto da Insegnanti 2.0, autore Gianfranco Marini)
- BYOD (Bring your own device), cioè “porta il tuo dispositivo”, espressione usata per incoraggiare l’uso di dispositivi in possesso degli studenti e della scuola nella didattica (vedi anche Piano Nazionale Scuola Digitale (pdf, 2 MB), azione #6)















