{"id":8586,"date":"2019-08-06T10:45:45","date_gmt":"2019-08-06T08:45:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/?page_id=8586"},"modified":"2019-08-06T10:46:16","modified_gmt":"2019-08-06T08:46:16","slug":"consiglio-comunale-dei-ragazzi-ccr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/progetti\/archivio-progetti\/consiglio-comunale-dei-ragazzi-ccr\/","title":{"rendered":"Continuit\u00e0 Cabassina-Curiel"},"content":{"rendered":"<h3>Finalit\u00e0<\/h3>\n<p>Il successo scolastico e formativo di ogni alunno dell\u2019istituto comprensivo Copernico di Corsico affinch\u00e9 si concretizzi nella realt\u00e0 territoriale e trovi riscontro nelle statistiche scolastiche.<\/p>\n<p><strong>Creare le condizioni ed i presupposti per un sereno passaggio dei bambini dalla Scuola dell\u2019Infanzia alla <span class='tooltipsall tooltip_post_id_9311 classtoolTips1'>scuola primaria<\/span>, con particolare attenzione all\u2019accoglienza, alla gradualit\u00e0, al benessere di bambini e genitori.<\/strong><\/p>\n<h3>Obiettivo principale<\/h3>\n<p>Il successo scolastico e formativo di ogni alunno dell\u2019istituto comprensivo Copernico di Corsico attraverso l\u2019attivazione di attivit\u00e0 coerenti con il piano di miglioramento 2016-2019.<\/p>\n<h3>1.1 Denominazione area Responsabile<\/h3>\n<ul>\n<li>AREA 1 X Progettualit\u00e0<\/li>\n<li>AREA 2 \u25a1 Coordinamento<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sabrina Filea \u2013 Santina Venturino \u2013\u00a0 Monica Zanotti (infanzia Cabassina)<\/p>\n<h3>1.2 Titolo attivit\u00e0<\/h3>\n<p>Progetto Continuit\u00e0<\/p>\n<h3>1.3 Gruppo destinatari<\/h3>\n<ul>\n<li>Alunni di 5 anni delle 3 sezioni del plesso Cabassina tot. 29 bambini<\/li>\n<li>Alunni di 4^ del plesso Curiel per il progetto gemellini, natale<\/li>\n<li>Alunni di 5^ per laboratori creta, natale<\/li>\n<li>Alunni di 2^ per il natale<\/li>\n<li>Famiglie<\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.4 Obiettivi specifici<\/h3>\n<p>Realizzazione del nuovo progetto Continuit\u00e0 in relazione al progetto Curiel<\/p>\n<ul>\n<li>Obiettivo 1. Creare le condizioni per un inserimento graduale e sereno de bambino nella scuola primaria.<\/li>\n<li>Obiettivo 2. Consolidare le iscrizioni al plesso Curiel<\/li>\n<li>Obiettivo 3. Valorizzare i due ordini di scuola come risorsa per il territorio<\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.5 Risultati e indicatori<\/h3>\n<ul>\n<li>Risultato 1 (relativo all\u2019obiettivo 1). Favorire il ripercorrere di esperienze e ricordi della propria storia scolastica;<br \/>Indicatore. Realizzare il passaggio esplorato attraverso il progetto Mandala<\/li>\n<li>Risultato 2 (relativo all\u2019obiettivo 2). Facilitare il passaggio degli alunni all\u2019ordine di scuola successiva, con attivit\u00e0 comuni e condivise e coinvolgere le famiglie.<br \/>Indicatore. Predisporre durante tutto l\u2019anno diverse attivit\u00e0 con i bambini della scuola primaria e le famiglie<\/li>\n<li>Risultato 3 (relativo all\u2019obiettivo 3). Facilitare l\u2019incontro con il nuovo e con il diverso come qualcosa che consenta l\u2019attivazione di nuove risorse e possibilit\u00e0 di arricchimento personale e relazionale.<br \/>Indicatore. Promuovere il passaggio alla scuola primaria coinvolgendo le stesse famiglie e valorizzando l\u2019importanza dei due ordini di scuola nel territorio<\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.6 Attivit\u00e0<\/h3>\n<ul>\n<li>Attivit\u00e0 1 (relativa al risultato 1) \u2013 Progetto mandala: I bambini ripercorrono a ritroso la loro storia dai primi giorni di scuola dell\u2019infanzia, fino ad arrivare ad analizzare il proprio presente e immaginare come sar\u00e0 il loro futuro alla scuola primaria<\/li>\n<li>Attivit\u00e0 2 (relativa al risultato 2) \u2013 I bambini di 5 anni parteciperanno a un laboratorio di creta da met\u00e0 ottobre con i bambini di 5^ elementare creando insieme un oggetto che porteranno a casa come dono per il natale.<br \/>18 dicembre festa di natale insieme alla scuola primaria e le famiglie per conoscersi e continuare il percorso \u2026 momento di festa e allestimento di una mostra all\u2019interno della scuola primaria per presentare la nuova scuola<br \/>3 incontri in primavera per svolgere insieme un\u2019attivit\u00e0 sempre alla scuola primaria<br \/>Merenda insieme alla scuola dell\u2019infanzia<\/li>\n<li>Attivit\u00e0 3 (relativa al risultato 3) \u2013 Incontri formali e non con le famiglie sia alla scuola dell\u2019infanzia che in primaria, presentazione dei progetti Curiel, gentilezza e continuit\u00e0 durante la prima riunione di sezione promuovere momenti extra scolastici che coinvolgano le famiglie anche attraverso il comitato dei genitori, aprire la scuola al territorio<\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.7 Cronogramma<\/h3>\n<p>Il progetto inizier\u00e0 nel mese di ottobre e terminer\u00e0 a giugno<\/p>\n<p>Sono previsti incontri a tema<\/p>\n<ul>\n<li>3 incontri per progetto creta<\/li>\n<li>3 incontri per progetto natale insieme<\/li>\n<li>2\/3 incontri per progetto passaggio esplorato\/continuit\u00e0 (percorso a scuola dell\u2019infanzia con il progetto mandala) e percorso alla scuola primaria con la classe 4<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il progetto si svilupper\u00e0 anche con altri momenti di incontro tra i due plessi ancora da definire<\/p>\n<h3>1.8 Fonte di verifica<\/h3>\n<p>Documentazione del percorso, installazione mostra all\u2019interno del plesso Curiel, materiale fotografico, documentazione grafica<\/p>\n<h3>1.9 Metodologie e tecnologie d\u2019intervento<\/h3>\n<ul>\n<li>Lavoro di gruppo<\/li>\n<li>Cooperazione tra bambini di 5 anni e bambini di 4^<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si segue il\u00a0<strong>protocollo della continuit\u00e0<\/strong>\u00a0con le insegnanti della scuola primaria<\/p>\n<h3>2.0 Risorse umane (con indicazione dei ruoli)<\/h3>\n<ul>\n<li>Filea Sabrina e Venturino Santina per l\u2019infanzia<\/li>\n<li>Salvina Danile per il plesso Curiel<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2.1 Beni e servizi<\/h3>\n<ul>\n<li>Materiale di cancelleria presente a scuola, materiale di recupero<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2.2 Fonti di finanziamento, stima dei costi<\/h3>\n<p>Fondo d\u2019istituto (materiale occorrente 30 sacchetti di carta per progetto finale, sacchettini per confezionamento oggetto creato con la creta)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Finalit\u00e0 Il successo scolastico e formativo di ogni alunno dell\u2019istituto comprensivo Copernico di Corsico affinch\u00e9 si concretizzi nella realt\u00e0 territoriale e trovi riscontro nelle statistiche scolastiche. 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