{"id":8678,"date":"2019-08-19T17:47:30","date_gmt":"2019-08-19T15:47:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/?page_id=8678"},"modified":"2019-08-19T18:15:44","modified_gmt":"2019-08-19T16:15:44","slug":"esperienze-e-passaggi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/scuola-di-carta\/numero-1\/esperienze-e-passaggi\/","title":{"rendered":"Esperienze e passaggi"},"content":{"rendered":"

Torna al sommario<\/a><\/em> del numero 1 di\u00a0Scuola di carta<\/em><\/p>\n

<\/a>Elezioni CCR<\/strong><\/h3>\n
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Un viaggio in Comune<\/p>\n<\/div>\n

Verso fine\u00a0ottobre, le\u00a0classi\u00a0quinte dell\u2019Istituto Comprensivo Copernico\u00a0hanno discusso con le insegnanti sul concetto di bene comune ed iniziato a preparare le candidature per il CCR (Consiglio Comunale dei Ragazzi) .\u00a0Dopo alcuni giorni, in cui agli alunni si erano impegnati a studiare come creare un programma elettorale, sono giunti nelle classi degli\u00a0specialisti di nome Pier Paolo e Michela che hanno spiegato meglio la faccenda del CCR.<\/p>\n

Funziona cos\u00ec: gli alunni che si candidano, potranno essere eletti dagli altri e, chi verr\u00e0 eletto, potr\u00e0 partecipare ad alcune riunioni in Comune insieme agli eletti delle altre classi e ai consiglieri comunali.<\/p>\n

Nelle classi c\u2019\u00e8 grande entusiasmo da parte dei bambini che sono ansiosi di vivere questa esperienza.<\/p>\n

Questo \u00e8 il parere di un candidato. Secondo me, essere eletto \u00e8 un compito che spetta a quelli che lavorano tanto e che sacrificano il\u00a0divertimento per essere presenti alle riunioni comunali.<\/p>\n

\"Consiglio<\/a><\/p>\n

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Scritto da\u00a0Margherita Mariani, Lorenzo Zibelli ed Erica Palella<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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<\/a>Passaggio esplorato<\/strong><\/h3>\n
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Un viaggio insieme<\/p>\n<\/div>\n

La classe 5C ha iniziato il progetto \u201cPassaggio esplorato\u201d fin dal primo giorno di scuola, per riflettere sul passaggio dalla scuola primaria<\/span> alla secondaria.<\/p>\n

Le maestre hanno usato diverse tecniche per farci capire il passaggio che stiamo affrontando.\u00a0In giardino abbiamo piantato dei bulbi dentro a dei vasetti e ogni giorno siamo andati ad innaffiarli: la nascita delle piantine simboleggia la nostra crescita.
Abbiamo fatto anche delle barchette di carta, le abbiamo colorate e abbiamo scritto i nostri nomi su di esse. Poi le abbiamo attaccate su un cartellone a forma di barca che simboleggia il senso dello star bene insieme.
Infine, abbiamo preso delle scatole di scarpe, le abbiamo abbellite e dentro abbiamo messo tanti ricordi di questi anni di scuola, ad esempio, diari, astucci, carte ecc…<\/p>\n

Fa parte di questo progetto anche il percorso teatrale che consiste nel creare alcuni movimenti, mentre il maestro Michele ci guida. Infatti, durante queste lezioni, ci esercitiamo su alcune mosse che mostreremo ai nostri genitori allo spettacolo di fine anno. E’ un’esperienza molto divertente e rilassante.<\/p>\n

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Scritto da\u00a0Luca Barone e Lorenzo Malcotti<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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