{"id":8717,"date":"2019-08-19T19:02:13","date_gmt":"2019-08-19T17:02:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/?page_id=8717"},"modified":"2019-08-19T19:02:13","modified_gmt":"2019-08-19T17:02:13","slug":"philosophy-for-children","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/scuola-di-carta\/numero-2\/philosophy-for-children\/","title":{"rendered":"Philosophy for children: un viaggio nella filosofia con Peter Pan"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em>Torna al <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/scuola-di-carta\/numero-2\/\">sommario<\/a><\/em> del numero 2 di\u00a0<em>Scuola di carta<\/em><\/p>\n<p>Ogni marted\u00ec alle 15:30 viene nella nostra classe Silvia: una esperta di <em>Philosophy for children<\/em>, con la quale \u00a0discutiamo e riflettiamo su vari argomenti, tra cui l&#8217;impossibile \u00a0e il possibile.<\/p>\n<p>Nella prima lezione \u00a0di questo percorso, Silvia ci ha presentato due storie tra cui avremmo dovuto\u00a0 scegliere: Peter Pan \u00a0in versione integrale ed un altro racconto filosofico per bambini. \u00a0Dopo un attento confronto,\u00a0abbiamo scelto \u00a0Peter Pan \u00a0come \u00a0testo \u00a0su cui lavorare, discutendo argomenti impossibili quali la stalla e il volo. Nella lezione \u00a0successiva Silvia ci ha letto dei passaggi tratti dalla storia di Peter Pan \u00a0da usare come \u00a0stimolo; a quel punto ci siamo \u00a0divisi in gruppi e ne abbiamo discusso tutti insieme per poi trovare \u00a0argomenti in comune su cui fare delle domande.<\/p>\n<p>Abbiamo\u00a0 scritto le domande su un foglio e, insieme alla classe, ci siamo confrontati: \u00a0ad esempio ci siamo \u00a0chiesti come \u00a0facciano le mamme a riordinare \u00a0le menti dei bambini e perch\u00e9 L&#8217;isola che non c&#8217;\u00e8 si chiami cos\u00ec.<\/p>\n<p>La lezione \u00a0di <em>Philosophy<\/em> \u00e8 stata bellissima!<\/p>\n<div class=\"gio-firma\">\n<p>Scritto da\u00a0<em>Paolo Calubiran,\u00a0Tomas Grassidonio<\/em><\/p>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Torna al <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/scuola-di-carta\/numero-2\/\">sommario<\/a><\/em> del numero 2 di\u00a0<em>Scuola di carta<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Torna al sommario del numero 2 di\u00a0Scuola di carta Ogni marted\u00ec alle 15:30 viene nella nostra classe Silvia: una esperta di Philosophy for children, con la quale \u00a0discutiamo e riflettiamo su vari argomenti, tra cui l&#8217;impossibile \u00a0e il possibile. Nella prima lezione \u00a0di questo percorso, Silvia ci ha presentato due storie tra cui avremmo dovuto\u00a0&nbsp; &nbsp; <a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/scuola-di-carta\/numero-2\/philosophy-for-children\/\" title=\"Leggi l&#180;intero articolo\">&raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":8692,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8717"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8717"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8717\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8718,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8717\/revisions\/8718"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}