{"id":12449,"date":"2020-09-13T20:39:15","date_gmt":"2020-09-13T18:39:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/?p=12449"},"modified":"2020-09-20T22:26:27","modified_gmt":"2020-09-20T20:26:27","slug":"ripartenza-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-a-scuola\/","title":{"rendered":"Ripartenza a scuola"},"content":{"rendered":"<p>Scarica la <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/circ005-ripartenza.pdf\">circolare n. 5<\/a> (pdf, 213 kB)<\/p>\n<p>Gentilissime\/i,<\/p>\n<p>nel ringraziare tutte le componenti scolastiche per l\u2019impegno comune a favorire l\u2019instaurarsi di un proficuo e fattivo clima di collaborazione, con riferimento alla ripartenza delle attivit\u00e0 scolastiche, trasmetto alcune indicazioni e informazioni che la scuola ha individuato al fine di mitigare la possibilit\u00e0 di contagio da Covid 19.<\/p>\n<p>Chiedo a tutti di proseguire in questa in questa direzione, in modo da favorire un rientro scolastico sicuro e sereno, nel quale la centralit\u00e0 dello studente, dei suoi bisogni e delle sue aspettative, possa costituire il primo riferimento, in uno scenario caratterizzato dall\u2019impegno reciproco di rispettare le indicazioni qui riportate.<\/p>\n<p>Il dirigente scolastico<br \/>\nAlberto Ardizzone<\/p>\n<hr \/>\n<h3>Misure specifiche di contrasto alla diffusione del covid-19 nei plessi scolastici<\/h3>\n<p>All\u2019interno del plesso sono adottate dal dirigente scolastico le seguenti misure specifiche, al rispetto delle quali sono tutti tenuti: lavoratori, alunni, utenti. I referenti Covid \u2013 titolare e sostituti \u2013 vigileranno sull\u2019osservanza delle stesse ed informeranno la direzione in caso di infrazione per le misure del caso.<br \/>\nImportante riferimento per tutte le componenti scolastiche \u00e8 il <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/sicurezza\/12-settembre-2020-protocollo-covid-19\/\">Protocollo di sicurezza anti-covid-19<\/a> (link ad apposita pagina nel sito scolastico), che costituisce integrazione al documento di valutazione dei rischi e fa seguito al precedente protocollo del 18 maggio 2020.<\/p>\n<p>I primi riferimenti da tenere bene presenti sono l\u2019integrazione del Regolamento d\u2019istituto e il nuovo patto di corresponsabilit\u00e0, deliberati dal Consiglio d\u2019istituto nella seduta del 4 settembre 2020 e riportati sul sito scolastico alla pagina <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/\">https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/<\/a><\/p>\n<p>In particolare, le componenti sono invitate a leggere attentamente e ad applicare quanto previsto nei prontuari ad essi dedicati, riportati qui come link alla pagina web e, inoltre, come allegati, all\u2019interno del documento di adeguamento del regolamento:<\/p>\n<ul>\n<li>personale docente: <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/adeguamento-regolamento-distituto\/#cap5\">https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/adeguamento-regolamento-distituto\/#cap5<\/a> ;<\/li>\n<li>personale <span class='tooltipsall tooltip_post_id_9241 classtoolTips7'>ATA<\/span>: <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/adeguamento-regolamento-distituto\/#cap6\">https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/adeguamento-regolamento-distituto\/#cap6<\/a> ;<\/li>\n<li>famiglie: <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/adeguamento-regolamento-distituto\/#cap7\">https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/adeguamento-regolamento-distituto\/#cap7<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4>Regole preventive, norme generali<\/h4>\n<p>1) Obbligo per tutti di indossare la <strong>mascherina<\/strong> (chirurgica per il personale e preferibilmente anche per gli alunni) sempre e comunque per il personale e laddove non sia garantito il distanziamento previsto per gli alunni tranne che:<\/p>\n<ul>\n<li>per gli alunni di scuola dell\u2019infanzia<\/li>\n<li>durante le lezioni di scienze motorie\/educazione fisica purch\u00e9 venga rigorosamente osservato l\u2019obbligo di distanziamento di 2 metri<\/li>\n<li>durante il pasto<\/li>\n<li>per allievi con disabilit\u00e0 e\/o affetti da patologia che ne impedisca l\u2019uso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>2) La misurazione della temperatura corporea degli alunni sar\u00e0 sotto la responsabilit\u00e0 delle famiglie, che deve misurarla tutte le mattine prima di venire a scuola. Per la scuola dell\u2019infanzia, la misurazione avverr\u00e0 all\u2019ingresso, secondo i punti indicati in ciascun plesso, per alunni e accompagnatori. Negli altri plessi potranno essere effettuati controlli a campione all\u2019ingresso. Inoltre, verr\u00e0 misurata la temperatura a tutto il personale all\u2019ingresso e ai visitatori di qualunque categoria.<\/p>\n<p>3) Tutti i presenti, in ogni momento della giornata, devono risultare da appositi <strong>registri<\/strong> (registro di classe o del docente, timbratore, registro degli accessi etc.) al fine di poter ricostruire in modo univoco, su richiesta della Autorit\u00e0 Sanitaria, i contatti che si sono verificati all\u2019interno dei luoghi di lavoro con un eventuale soggetto positivo al virus.<\/p>\n<p>4) All\u2019interno delle aule didattiche le postazioni devono essere collocate in modo da garantire il <strong>distanziamento<\/strong> di 1 metro tra gli allievi (distanza tra le bocche) e di 2 metri tra docente ed allievi. In caso di non rispetto di tale distanza o sar\u00e0 comunque obbligatorio l\u2019uso della mascherina. Eventuali ulteriori misure potranno essere disposte a seconda delle indicazioni ricevute dalle autorit\u00e0 competenti e dalle situazioni di contesto. <br \/>\nNelle aule \u00e8 predisposta segnaletica a pavimento per indicare il posizionamento dei banchi. In diversi casi tale segnaletica sar\u00e0 provvisoria, in attesa dell\u2019arrivo dei banchi richiesti al ministero, che, considerate le dimensioni, potranno dare luogo ad alcune modifiche dei layout, consentendo una migliore organizzazione degli spazi a disposizione;<\/p>\n<p>5) \u00c8 <strong>vietato spostare gli arredi<\/strong> in posizione diversa rispetto a quella trovata, poich\u00e9 la stessa \u00e8 frutto delle misurazioni delle distanze delle postazioni eseguita in applicazione di questo protocollo;<\/p>\n<p>6) Lo scambio di materiale tra allievi e tra allievi e docente deve essere minimizzato a favore di un uso individuale di ogni oggetto (penna, gomma, matita, giochi etc.). Nella scuola dell\u2019infanzia armadietti e appositi vani saranno ad <strong>uso<\/strong> esclusivamente <strong>personale<\/strong>. Nella <span class='tooltipsall tooltip_post_id_9311 classtoolTips1'>scuola primaria<\/span> e secondaria le <strong>giacche <\/strong>verranno posizionate sullo schienale della sedia.<\/p>\n<p>7) I locali scolastici <strong>non devono essere aperti all\u2019uso da parte di terzi<\/strong>, qualora questo dovesse accadere \u00e8 necessario definire un preciso protocollo di sicurezza che vada nella direzione della minimizzazione delle interferenze e che chiarisca precisamente a chi tocchi la sanificazione degli ambienti, superfici e oggetti dopo ogni uso;<\/p>\n<p>8) Le <strong>riunioni<\/strong>, le <strong>sedute degli organi collegiali<\/strong>, la programmazione, le assemblee, i <strong>colloqui<\/strong> ed ogni altra attivit\u00e0 collettiva deve essere svolta in modalit\u00e0 agile (<strong>a distanza<\/strong>) ed eccezionalmente in presenza solo se gli spazi individuati risultano idonei ad una ampia suddivisione degli intervenuti.<\/p>\n<p>9) All\u2019ingresso nell\u2019edificio e\/o delle aule \u00e8 obbligatoria la <strong>sanificazione delle mani<\/strong>.<\/p>\n<p>10) \u00c8 <strong>vietato <\/strong>portare da casa portare<strong> oggetti da casa aggiuntivi<\/strong> a quanto strettamente necessario (borse, zaini, materiale didattico, eventuali device, etc.) o richiesto dai docenti. Il materiale portato \u00e8 da intendersi a uso personale. Ogni studente \u00e8 invitato a portare con s\u00e9 una bustina dove riporre la mascherina portata da casa.<\/p>\n<h4>Ingresso e uscita<\/h4>\n<p>Il momento dell\u2019ingresso e dell\u2019uscita dagli edifici scolastici rappresenta un momento delicato e a cui prestare molta attenzione. \u00c8 necessaria collaborazione tra alunni, docenti e famiglie per rispettare e contribuire a far rispettare le regole di distanziamento sociale, in particolare nelle aree vicine alle porte e ai cancelli di ingresso e di uscita.<\/p>\n<p>Oltre al normale varco di accesso e uscita, potranno essere utilizzati, a seconda delle caratteristiche di plessi, anche altre porte\/cancelli in modo da dividere il numero complessivo di soggetti su pi\u00f9 gruppi. Inoltre, in ogni plesso, si provveder\u00e0 ingressi e uscite scaglionati, che potranno essere oggetto di successiva variazione.<\/p>\n<h5>Plesso infanzia Cabassina<\/h5>\n<p>Ingresso dal cancello principale per tutte le tre sezioni, un solo accompagnatore per bambino, con distanziamento. Il percorso da seguire \u00e8 anti-orario e toccher\u00e0, strada facendo, le tre sezioni. Entrata dal giardino e percorsa contrassegnato da segnaletica orizzontale. Il percorso proseguir\u00e0 nel medesimo verso sino a raggiunger e l\u2019uscita<\/p>\n<h5>Plesso infanzia Malakoff<\/h5>\n<p>Ingresso dal cancello principale per tutte le cinque sezioni, un solo accompagnatore per bambino, con distanziamento. Il percorso da seguire \u00e8 orario e toccher\u00e0, strada facendo, le cinque sezioni. Entrata dal giardino e percorsa contrassegnato da segnaletica orizzontale. Il percorso proseguir\u00e0 nel medesimo verso sino a raggiungere l\u2019uscita<\/p>\n<h5>Plesso infanzia Papa Giovanni<\/h5>\n<p>Ingresso (scaglionato) da due punti distinti: dall\u2019ingresso principale tre sezioni; dall\u2019ingresso secondario due sezioni. Segalateca orizzontale per indicare i percorsi di entrata e uscita. Un solo accompagnatore per bambino, con distanziamento. Il percorso da seguire toccher\u00e0, strada facendo, le sezioni. L\u2019entrata \u00e8 dal giardino. Entrato il bambino, il percorso proseguir\u00e0 in verso proposto con segnaletica di distanziamento.<\/p>\n<h5>Plesso primaria Copernico<\/h5>\n<p>Ingressi e uscite scaglionati su due ingressi (via don Tornaghi e via Pitagora), secondo quanto indicato alla <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/primaria-prime-due-settimane-scuola\/\">pagina dedicata alla primaria<\/a> sul sito scolastico.<\/p>\n<h5>Plesso primaria Curiel<\/h5>\n<p>Ingressi e uscite scaglionati dall\u2019ingresso principale, secondo quanto indicato alla <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/primaria-prime-due-settimane-scuola\/\">pagina dedicata all\u2019organizzazione della primaria<\/a> sul sito scolastico.<\/p>\n<h5>Plesso secondaria Campioni Mascherpa<\/h5>\n<p>Ingressi e uscite scaglionati dall\u2019ingresso principale (primo ingresso sulla destra, entrati da via don Tornaghi) e secondario (dopo il monumento agli ammiragli Campioni e Mascherpa), secondo quanto indicato alla <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/secondaria-organizzazione-prime-due-settimane-di-scuola\/\">pagina dedicata all\u2019organizzaione della secondaria<\/a> sul sito scolastico.<\/p>\n<p>La riduzione dell\u2019orario delle prime settimane potrebbe prolungarsi anche nelle settimane successive, in base alle condizioni e alla disponibilit\u00e0 di personale assegnato.<\/p>\n<h4>Misure di informazione e formazione<\/h4>\n<p>All\u2019interno dei plessi scolastici sono adottate misure informative (cartellonistica, segnaletica orizzontale e verticale, materiale informativo etc.) in modo da permettere a tutti di conoscere le regole di accesso e di movimento.<\/p>\n<p>Il sito scolastico ha il compito di informare tempestivamente su novit\u00e0, direttive, circolari, approfondimenti. Soso state create allo scopo due nuove sezioni: <em>Ripartenza 20\/21<\/em> <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21\/\">https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21\/<\/a> con documenti ufficiali, linkati e\/o trascritti in modo da consentirne lettura anche dalle persone con disabilit\u00e0 visiva e <em>Ripartenza 20\/21: documenti scuola<\/em> <a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/\">https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/ripartenza-20-21-documenti-scuola\/<\/a>, dedicata ai provvedimenti e alle azioni promossi della scuola.<\/p>\n<p>Per quanto riguarda la formazione, terminata la formazione di base sulla sicurezza, tutti i lavoratori hanno seguito ino specifico breve corso sulla sicurezza ai tempi del Covid-19, tenuto dall\u2019RSPP, ing. Collamati. I referenti Covid e i loro sostituti hanno seguito il corso ad essi dedicato, organizzato dall\u2019Istituto Superiore di Sanit\u00e0.<\/p>\n<h4>Aule, arredi e disposizione banchi<\/h4>\n<p>La disposizione dell\u2019aula didattica \u00e8 da ritenersi fissa e non potr\u00e0 essere cambiata senza autorizzazione del dirigente scolastico. Potr\u00e0, tuttavia, subire modifiche, approvate dal dirigente scolastico, nel caso i primi giorni di utilizzo mostrino criticit\u00e0 o suggeriscano aggiustamenti o integrazioni o in caso di mutato numero degli alunni assegnati alla classe.<\/p>\n<p>Il materiale didattico e la cancelleria devono essere rigorosamente personali e custoditi all\u2019interno di zaini individuali chiusi da tenere in prossimit\u00e0 della postazione.<\/p>\n<p>Gli arredi sono ridotti al minimo, sia al fine di recuperare ogni spazio possibile all\u2019interno a favore di una maggiore capienza del locale, sia al fine di consentire al personale ausiliario una facile igienizzazione delle superfici e degli oggetti.<\/p>\n<p>Ogni aula didattica \u00e8 dotata di un dispenser di soluzione idroalcolica per l\u2019igienizzazione delle mani.<\/p>\n<p>Nell\u2019arco della stessa giornata la postazione dell\u2019allievo nell\u2019aula di appartenenza alla classe frequentata deve intendersi fissa, anche in seguito all\u2019uscita per recarsi in laboratorio, palestra, refettorio o altro. Al rientro ciascun allievo deve riprendere la propria postazione.<\/p>\n<p>Il docente \u00e8 incaricato di arieggiare l\u2019aula almeno una volta ogni ora e a contribuire all\u2019igienizzazione della propria postazione prima dell\u2019eventuale docente subentrante.<\/p>\n<p>Quando possibile, verr\u00e0 preferita l\u2019attivit\u00e0 all\u2019aperto o in ampi spazi (saloni, palestre, giardino etc.) preferibilmente mantenendo stabile la composizione dei gruppi in cui i bambini e i ragazzi sono suddivisi.<\/p>\n<p>Sussiste il divieto di portare da casa giochi e ogni altro oggetto estraneo all\u2019uso scolastico o comunque non indispensabile, a giudizio del docente.<\/p>\n<h4>Locale di isolamento<\/h4>\n<p>All\u2019interno di ogni edificio \u00e8 individuato un locale ove isolare l\u2019eventuale soggetto sintomatico che manifesti i sintomi del COVID-19 (difficolt\u00e0 respiratorie, temperatura corporea superiore ai 37,5\u00b0C, tosse etc.) durante il periodo di permanenza all\u2019interno dei locali scolastici, sotto la vigilanza di un adulto:<\/p>\n<ul>\n<li>Scuola dell\u2019infanzia Cabassina: spazio aula<\/li>\n<li>Scuola dell\u2019infanzia Malakoff e Papa Giovanni: locale ricavato all\u2019interno dell\u2019ex-dormitotio<\/li>\n<li>Scuola primaria Copernico: locale vicino alla <em>reception<\/em>, ingresso principale<\/li>\n<li>Scuola primaria Curiel: aula nel corridoio principale<\/li>\n<li>Scuola secondaria Campioni Mascherpa: ultima aula in fondo al corridoio antistante la <em>reception<\/em>, ingresso principale<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sia il soggetto sintomatico che l\u2019adulto indosseranno apposita mascherina, eventuale visiera\/guanti.<\/p>\n<h4>Servizi igienici<\/h4>\n<p>Il distanziamento deve essere garantito anche nell\u2019ambito dei servizi igienici, a cui si acceder\u00e0 secondo turnazione.<\/p>\n<p>All\u2019interno \u00e8 collocato un dispenser di sapone liquido e uno di asciugamani monouso. Vi deve essere inoltre collocato un contenitore ove gettare la carta utilizzata.<\/p>\n<p>Le finestre dei bagni devono essere mantenute perennemente aperte.<\/p>\n<h4>Intervallo<\/h4>\n<p>Anche l\u2019intervallo \u00e8 organizzato in modo da assicurare il distanziamento tra gli allievi e tra questi ed i docenti. Si svolger\u00e0 in classe o all\u2019aperto fino a cessata emergenza sanitaria. Responsabili dell\u2019osservanza di tale disposizione sono i docenti assegnati agli alunni del gruppo classe, in servizio al momento dell\u2019intervallo.<\/p>\n<p>Fino a cessata emergenza sanitaria l\u2019utilizzo dei servizi, tipicamente consentito durante la ricreazione, strettamente regolato in funzione della capienza degli stessi, \u00e8 consentito in caso di necessit\u00e0 anche in altri momenti della giornata purch\u00e9 si abbia certezza che gli stessi siano adeguatamente vigilati.<\/p>\n<p>Le famiglie sono invitate a dotare i propri figli di una bottiglietta o borraccia dii acqua, con indicazione del proprio nome e cognome, e di un pacchetto di fazzolettini di carta.<\/p>\n<h4>Palestra<\/h4>\n<p>L\u2019attivit\u00e0 fisica in palestra (ma anche all\u2019aperto), pu\u00f2 avvenire senza indossare la mascherina purch\u00e9 tra gli allievi si mantenga una distanza di almeno 2 metri. L\u2019uso degli spogliatoi deve intendersi vietato rispetto alla possibilit\u00e0 di farsi la doccia e cambiarsi gli abiti mentre \u00e8 permesso il cambio delle scarpe che devono essere custodite all\u2019interno di un sacchetto personale e poi, preferibilmente, all\u2019interno dello zaino individuale. Nella prima fase della riapertura non si svolgeranno giochi di squadra e sport di gruppo, mentre deve essere preferita l\u2019attivit\u00e0 fisica individuale.<\/p>\n<p>Ogni attrezzo deve essere utilizzato in modo individuale; a fine lezione, prima dell\u2019inizio della successiva, deve essere opportunamente igienizzato dal personale ausiliario.<\/p>\n<h4>Refettorio<\/h4>\n<p>Per quanto riguarda la scuola primaria, valutando il pasto come un momento fondamentale della giornata, gli sforzi vanno nella direzione di preferire il consumo dello stesso nei locali gi\u00e0 autorizzati dall\u2019Autorit\u00e0 Sanitaria ad essere utilizzati come mensa, eventualmente aumentando il numero di turni a compensazione della riduzione dei posti disponibili nei saloni.<\/p>\n<p>In ultima istanza \u00e8 possibile concordare con il gestore del servizio, la possibilit\u00e0 di mangiare all\u2019interno delle classi, previa igienizzazione prima e pulizia dopo il pasto che dovr\u00e0 essere svolta preferibilmente dal personale dell\u2019azienda che gestisce la ristorazione.<\/p>\n<p>Seguiranno ulteriori informazioni in merito.<\/p>\n<h4>Segreteria<\/h4>\n<p>La segreteria riceve esclusivamente su appuntamento. Per prendere appuntamento usare mail o contatto telefonico pubblicato sul sito. Per quanto riguarda gli orari di ricevimento telefonico, fare riferimento a quanto pubblicato sul sito scolastico.<\/p>\n<h4>Consegna dei dispositivi di protezione e dei presidi di prevenzione e protezione dal contagio<\/h4>\n<p>Il personale scolastico, docente e non docente, rientra nella definizione di \u201clavoratore\u201d come prevista dalla vigente normativa in materia di sicurezza sul lavoro ed ha diritto di ricevere, da parte del datore di lavoro, ogni dispositivo necessario al fine di ridurre l\u2019esposizione ai rischi lavorativi tra cui anche quello di contagio da COVID-19.<\/p>\n<p>Sono a disposizione di lavoratori, utenti e visitatori dispenser di soluzione igienizzante idroalcolica, posti in ogni aula didattica nella scuola primaria e secondaria, nei saloni; all\u2019ingresso dell\u2019edificio, in prossimit\u00e0 degli uffici.<\/p>\n<p>Chiunque noti la carenza di soluzione igienizzante \u00e8 invitato a segnalare la necessit\u00e0.<\/p>\n<p>La scuola dispone, in aggiunta a quanto ricevuto dalle autorit\u00e0 competenti (mascherine chirurgiche gli studenti e per tutto il personale scolastico), di mascherine di ricambio, visierine per i docenti di sostegno, dell\u2019infanzia e del primo anno della scuola primaria che ne necessitano, eventuali mascherine FFP 2, e inoltre, su richiesta e in caso di necessit\u00e0, guanti in nitrile.<\/p>\n<h4>Sala docenti Campioni Mascherpa<\/h4>\n<p>L\u2019attivit\u00e0 in sala docenti deve avvenire seguendo strettamente le indicazioni di capienza massima e garantendo il distanziamento di almeno 1 metro tra i docenti che, se dispongono di un cassetto, deve essere destinato ad un uso strettamente personale.<\/p>\n<p>Gli armadietti devono essere assegnati in via esclusiva al singolo docente, nel caso di supplenze annuali o temporanee, l\u2019armadietto prima dell\u2019uso da parte del nuovo docente, deve essere igienizzato.<\/p>\n<h4>Locali spogliatoio per il personale<\/h4>\n<p>All\u2019interno dei locala spogliatoio deve essere rispettata la distanza fisica di almeno un metro. Il consumo di cibi e bevande deve avvenire rispettando le distanze di sicurezza.<\/p>\n<h4>Macchine distributrici di bevande e snack<\/h4>\n<p>L\u2019utilizzo delle macchine distributrici di bevande e snack \u00e8 consentito solo a una persona alla volta.<\/p>\n<h4>Operazioni di pulizia<\/h4>\n<p>Le operazioni di pulizia dovranno essere effettuate quotidianamente secondo le indicazioni dell\u2019ISS previste nella Circolare del Ministero della Salute \u201cIndicazioni per l\u2019attuazione di misure contenitive del contagio da SARS-CoV-2 attraverso procedure di sanificazione di strutture non sanitarie (superfici, ambienti interni) e abbigliamento\u201d in particolare nella sezione \u201cAttivit\u00e0 di sanificazione in ambiente chiuso\u201d di cui un estratto \u00e8 in Allegato 1. Nello stesso allegato \u00e8 riportato un estratto con i principi attivi indicati per le varie superfici tratto da Rapporto ISS COVID-19 n. 19\/2020 &#8211; \u201cRaccomandazioni ad interim sui disinfettanti nell\u2019attuale emergenza COVID-19: presidi medico-chirurgici e biocidi. Versione del 25 aprile 2020\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nell&#8217;imminenza dell&#8217;avvio delle attivit\u00e0 scolastiche nella primaria e nella secondaria, alcuni indicazioni organizzative<br \/>\ne operative. 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