{"id":14614,"date":"2021-04-25T21:52:04","date_gmt":"2021-04-25T19:52:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/?p=14614"},"modified":"2021-04-25T21:55:23","modified_gmt":"2021-04-25T19:55:23","slug":"dai-voti-ai-giudizi-come-sta-cambiando-il-modo-di-valutare-nella-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/dai-voti-ai-giudizi-come-sta-cambiando-il-modo-di-valutare-nella-primaria\/","title":{"rendered":"Dai voti ai giudizi: come sta cambiando il modo di valutare nella primaria"},"content":{"rendered":"<p>Gentili genitori,<\/p>\n<p>siamo entrati nell\u2019ultima parte dell\u2019anno scolastico e, poich\u00e9 il ministero dell\u2019Istruzione intende valorizzare la nuova modalit\u00e0 di valutazione attraverso azioni pi\u00f9 motivate e condivise sia tra gli insegnanti sia con le famiglie, desidero farvi partecipi di alcune riflessioni e indicazioni, elaborate in modo condiviso dalle commissioni Valutazione e Inclusione:<\/p>\n<ul>\n<li>da quest&#8217;anno, nelle valutazioni in itinere, non vengono pi\u00f9 usati i voti decimali n\u00e9 i suoi sostituti (giudizi equiparabili a voti);<\/li>\n<li>a fine quadrimestre vengono assegnati dei livelli associati ai diversi obiettivi che ogni disciplina prevede per ogni classe (vedi primo quadrimestre). Tali livelli possono essere utilizzati anche in itinere, ma dopo aver concluso il percorso didattico relativo a quello specifico obiettivo;<\/li>\n<li>durante l&#8217;anno vengono adottate forme personalizzate di restituzione allo studente a seconda del tipo di verifica o attivit\u00e0, attraverso commenti, indicazioni, giudizi, momenti di autovalutazione.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Poich\u00e9 da quest\u2019anno si valuta il raggiungimento degli obiettivi (e non pi\u00f9 o non solo le conoscenze fini a se stesse), abbiamo ritenuto che fosse preferibile e pi\u00f9 corretto non inserire i livelli per ogni \u201cverifica\u201d, ma inserire un commento che serva a esplicitare il tipo di prova e\/o qualche altra integrazione utile (a seconda anche della disciplina considerata), seguiti da un breve giudizio sull&#8217;operato dell&#8217;alunno\/a. In questo modo, riteniamo di dare pi\u00f9 significato al carattere orientativo e formativo della nuova valutazione, valorizzando l\u2019intero percorso didattico svolto, evitando di proporre errate corrispondenze voto-giudizio e il ricorso a medie matematiche che risultano scorrette.<\/p>\n<p>In questa fase di \u201csperimentazione\u201d della nuova valutazione, il dialogo costruttivo con le famiglie ci permetter\u00e0 sia di valorizzare la seriet\u00e0 del processo valutativo sia di favorire quel clima di serena collaborazione che permette di costruire un contesto favorevole per l\u2019apprendimento dei nostri studenti, rispettandone i tempi e le modalit\u00e0 personali.<\/p>\n<p>Un sentito ringraziamento per la disponibilit\u00e0 e collaborazione a tutti voi e un apprezzamento per il lavoro degli insegnanti per la cura e la qualit\u00e0 del lavoro fin qui svolto, consapevole che il percorso sar\u00e0 nel tempo perfezionato, grazie anche al lavoro di accompagnamento che il ministero ha previsto e assicurato per un triennio.<\/p>\n<p>Il dirigente scolastico<br \/>\nAlberto Ardizzone<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lettera ai genitori con qualche informazione sul nuovo modo di valutare.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,19],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14614"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14614"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14614\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14616,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14614\/revisions\/14616"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}