{"id":5305,"date":"2017-12-23T22:26:57","date_gmt":"2017-12-23T21:26:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icscopernico.it\/?p=5305"},"modified":"2017-12-23T22:26:57","modified_gmt":"2017-12-23T21:26:57","slug":"bebras-nella-secondaria-45-minuti-di-alchimia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/bebras-nella-secondaria-45-minuti-di-alchimia\/","title":{"rendered":"Bebras nella secondaria: 45 minuti di alchimia!"},"content":{"rendered":"<h3>Quando la didattica abbandona gli schemi e tocca le giuste corde\u2026<\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/www.icscopernico.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/bebras-1a.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-5306\" src=\"http:\/\/www.icscopernico.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/bebras-1a-300x125.png\" alt=\"La classe prima A al lavoro\" width=\"300\" height=\"125\" srcset=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/bebras-1a-300x125.png 300w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/bebras-1a-768x321.png 768w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/bebras-1a-180x75.png 180w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/bebras-1a.png 982w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Quest&#8217;anno in occasione della <em>Settimana della gentilezza<\/em> abbiamo coinvolto alcune classi a partecipare a una gara non competitiva di giochi informatico-matematici, chiamata <em>Bebras dell\u2019Informatica<\/em>. L&#8217;intento era duplice: da un lato rafforzare il concetto del lavoro di gruppo e del piacere di condividere sforzi e risultati, dall&#8217;altro indurli ad usare un approccio logico per risolvere piccole problematiche quotidiane.<\/p>\n<p>&#8220;Ma cosa si vince?&#8221; \u00c8 stata l&#8217;unanime domanda degli alunni dinanzi alla nostra proposta di partecipare alla gara.<\/p>\n<p>&#8220;Niente!&#8221;. Provammo a convincerli che si trattava di una bellissima opportunit\u00e0 per scoprire come la matematica e l&#8217;informatica fossero utili e utilizzabili nella vita di tutti i giorni.<\/p>\n<p>Il loro sguardo sgomento lasciava trapelare che la nostra risposta non era stata molto convincente ma, in ogni caso, la prospettiva di saltare qualche ora di lezione per prepararsi per la competizione in aula informatica si era rivelata abbastanza avvincente tanto che, divisi in squadre, si erano lanciati a risolvere i quesiti matematici.<\/p>\n<p>Dopo i primi minuti di delirante confusione un\u2019invisibile alchimia si andava sprigionando nell\u2019aria: a piccoli gruppi discutevano animatamente e si infervoravano davanti lo schermo per stabilire quale soluzione fosse pi\u00f9 appropriata o corretta o, si infuriavano se non erano in grado di convincere i compagni della propria squadra che quella individuata fosse la risposta esatta.<\/p>\n<p>A tratti piccoli miracoli accadevano sotto i nostri occhi: c\u2019era chi, normalmente poco attratto dalla matematica, identificava la risposta esatta in un baleno esclamando: \u201cProf la risposta corretta \u00e8 questa qui! Non le so dire il perch\u00e9 ma so che \u00e8 la risposta giusta!\u201d \u00a0<\/p>\n<p>Altri, notoriamente pi\u00f9 portati, avevano i volti affranti per l&#8217;incapacit\u00e0 di capire certi passaggi!<\/p>\n<p>Una gara di giochi matematici nata per gioco \u00e8 diventata un momento di condivisione e ha stimolato gli alunni a fare un ottimo lavoro tanto da far conseguire ad alcune squadre il massimo risultato: 38\/38!<br \/>\nE abbiamo pure degli attestati che lo dimostrano!\u00a0<\/p>\n<p>Questa \u00e8 la scuola che vogliamo: una didattica solida costellata da <em>infinite gare matematiche<\/em>, strumenti preziosi per far emergere dai nostri ragazzi capacit\u00e0 e intuiti che la didattica classica a volte fatica a valorizzare.<\/p>\n<p><em>I proff. Basiric\u00f2 e Candito per il gruppo di materia<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quando la didattica abbandona gli schemi e tocca le giuste corde\u2026 La settimana della gentilezza ha portato un&#8217;idea: la partecipazione a un concorso di giochi informatico-matematici.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,20],"tags":[36,78,79,85,98],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5305"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5305"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5305\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}