{"id":9836,"date":"2019-12-27T22:08:25","date_gmt":"2019-12-27T21:08:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/?p=9836"},"modified":"2019-12-28T12:13:16","modified_gmt":"2019-12-28T11:13:16","slug":"questionario-genitori-esiti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/questionario-genitori-esiti\/","title":{"rendered":"Questionario genitori: esiti"},"content":{"rendered":"<p>Dopo la presentazione nel collegio dei docenti del 16 dicembre e nel consiglio d&#8217;istituto del 18 dicembre, disponibili gli esiti del questionario, realizzato con <em>Google<\/em> moduli e successivamente elaborato a partire dai risultati raccolti automaticamente dal foglio di calcolo. L\u2019intervento \u00abumano\u00bb ha consentito di facilitare la lettura e di utilizzare anche le gradazioni di colore (verde di diversa intensit\u00e0 per le risposte positive; rosso\/rosa per le negative) per rendere pi\u00f9 semplice ed efficace l\u2019analisi. L\u2019accessibilit\u00e0 per i lettori nonvedenti \u00e8 assicurata, invece, dalla presenza di tabelle con dati non costituiti da immagini.<\/p>\n<p>Scarica i risultati completi:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafici-genitori2019-infanzia-rs19.pdf\">Grafici e tabelle scuola dell&#8217;infanzia<\/a> (pdf, 2 MB)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafici-genitori2019-prim-sec-rs19.pdf\">Grafici e tabella <span class='tooltipsall tooltip_post_id_9311 classtoolTips1'>scuola primaria<\/span> e secondaria<\/a> (pdf, 2 MB)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Consigli per la lettura dei dati: tabelle e indici sintetici<\/h3>\n<h4>Domande che ammettono tre tipi di riposta (tipo adeguato, parzialmente, inadeguato)<\/h4>\n<p>Nell&#8217;ultima riga le tabelle contengono un numero (sintetico) che consente di avere un\u2019idea dell\u2019opinione espressa mediamente dai rispondenti.<\/p>\n<p>Alle tre opzioni di riposta \u00e8 stato assegnato un peso (3 per adeguato; 2 per parzialmente; 1 per inadeguato). Dati n3 (n. genitori che hanno risposto \u00abadeguato\u00bb), n2 (n. genitori che hanno risposto \u00abparzialmente\u00bb) e n1 (n. genitori che hanno risposto \u00abinadeguato\u00bb) e n=n1+n2+n3, l\u2019indice si ottiene dalla formula <strong>(3*n3+2*n2+1*n1)\/n.<\/strong><\/p>\n<p>Essendo 2 il valore medio (1+3)\/2; indici maggiori d 2 corrispondono a risposte positive alla domanda, minori di 2 negativi. Tanto pi\u00f9 l\u2019indice si discosta dal valore 2 e si avvicina agli estremi (3 o 1) tanto pi\u00f9 la riposta \u00e8 netta.<\/p>\n<h5>Esempio scuola dell&#8217;infanzia<\/h5>\n<p>Calcolo dell\u2019indice sintetico della tabella relativa alla domanda:<br \/><em>Nella classe di vostra\/o figlia\/o come percepite venga trattato il tema Attenzione ai bisogni personali di bambine\/i e famiglie?<\/em><\/p>\n<p><strong>Indice:<\/strong> (3*53+2*19+0)\/72=<strong>2,74<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 70%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<th scope=\"row\">In modo adeguato (3)<\/th>\n<td>53<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\">Parzialmente (2)<\/th>\n<td>19<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\">In modo inadeguato (1)<\/th>\n<td>0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\"><b>Sintetico<\/b><\/th>\n<td><b>2,74<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h5>Esempio scuola primaria+secondaria<\/h5>\n<p>Calcolo dell\u2019indice sintetico della tabella relativa alla domanda:<br \/><em>Nella classe di vostra\/o figlia\/o come percepite venga trattato il tema Attenzione ai ritmi di apprendimento personali?<\/em><\/p>\n<p><strong>Indice:<\/strong> (3*152+2*72+1*13)\/237=<strong>2,59<\/strong><\/p>\n<table width=\"624\">\n<tbody>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"483\">\n<p>In modo adeguato (3)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"141\">\n<p>152<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"483\">\n<p>Parzialmente (2)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"141\">\n<p>72<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"483\">\n<p>In modo inadeguato (1)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"141\">\n<p>13<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"483\">\n<p><b>Sintetico<\/b><\/p>\n<\/th>\n<td width=\"141\">\n<p><b>2,59<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>Domande che ammettono quattro tipi di riposta (tipo s\u00ec, abbastanza, poco, no)<\/h4>\n<p>In questo caso alle tre opzioni di riposta \u00e8 stato assegnato un peso (4 per s\u00ec; 3 per abbastanza; 2 per poco; 1 per no). Dati n4 (n. genitori che hanno risposto \u00abs\u00ec\u00bb), n3 (n. genitori che hanno risposto \u00ababbastanza\u00bb), n2 (n. genitori che hanno risposto \u00abpoco\u00bb) e n1 (n. genitori che hanno risposto \u00abno\u00bb) e n=n1+n2+n3+n4, l\u2019indice si ottiene dalla formula <strong>(4*n4+3*n3+2*n2+1*n1)\/n<\/strong>.<\/p>\n<p>Essendo 2,5 il valore medio (1+4)\/2; indici maggiori d 2,5 corrispondono a risposte positive alla domanda, minori di 2,5 negativi. Tanto pi\u00f9 l\u2019indice si discosta dal valore 2,5 e si avvicina agli estremi (4 o 1) tanto pi\u00f9 la riposta \u00e8 netta.<\/p>\n<h5>Esempio scuola dell&#8217;infanzia<\/h5>\n<p>Calcolo dell\u2019indice sintetico della tabella relativa alla domanda:<br \/><em>Ritiene che l&#8217;ambiente scolastico sia accogliente e positivo per le relazioni interpersonali?<\/em><\/p>\n<p><strong>Indice:<\/strong> (4*40+3*30+2*2+0)\/74=<strong>3,47<\/strong><\/p>\n<table width=\"597\">\n<tbody>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"408\">\n<p>S\u00ec (4)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"189\">\n<p>40<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"408\">\n<p>Abbastanza (3)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"189\">\n<p>30<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"408\">\n<p>Poco (2)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"189\">\n<p>3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"408\">\n<p>No (1)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"189\">\n<p>1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"408\">\n<p><b>Sintetico<\/b><\/p>\n<\/th>\n<td width=\"189\">\n<p><b>3,47<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h5>Esempio scuola primaria<\/h5>\n<p>Calcolo dell\u2019indice sintetico della tabella relativa alla domanda:<br \/><i>Sua\/o figlia\/o frequenta volentieri la scuola?<\/i><\/p>\n<p><b>Indice<\/b>: (4*138+3*27+2*5+0)\/170=<b>3,78<\/b><\/p>\n<table width=\"578\">\n<tbody>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"417\">\n<p>Pienamente (4)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"161\">\n<p>138<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"417\">\n<p>Abbastanza (3)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"161\">\n<p>27<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"417\">\n<p>Poco (2)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"161\">\n<p>5<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"417\">\n<p>Per nulla (1)<\/p>\n<\/th>\n<td width=\"161\">\n<p>0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th scope=\"row\" width=\"417\">\n<p><b>Sintetico<\/b><\/p>\n<\/th>\n<td width=\"161\">\n<p><b>3,78<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Ulteriore osservazione<\/h3>\n<p>La presenza di quattro opzioni, simmetriche tra loro (s\u00ec\/no, abbastanza\/poco), permette di facilitare una dicotomizzazione delle risposte tra risposta positiva (s\u00ec\/abbastanza) e negativa (poco\/no), evitando il valore mediano, tipico delle domande con cinque opzioni di riposta, spesso catalizzatore di risposte.<\/p>\n<p>Questo riteniamo consenta una migliore lettura dei dati e faciliti la scuola a cogliere le percezioni dei rispondenti e, quindi, a individuare meglio elementi di gradimento ed elementi di possibile criticit\u00e0 o su cui lavorare per migliorare ulteriormente.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-infanzia.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"552\" height=\"448\" class=\"alignright size-full wp-image-9840\" style=\"width: 33%;\" src=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-infanzia.png\" alt=\"Il 54,1% rispjnde s\u00ec; il 40,5% risponde abbastanza\" srcset=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-infanzia.png 552w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-infanzia-300x243.png 300w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-infanzia-180x146.png 180w\" sizes=\"(max-width: 552px) 100vw, 552px\" \/><\/a>Nell&#8217;esempio a fianco la somma delle risposte s\u00ec 54,1% e abbastanza 40,5% forniscono una percentuale del 94,6% di riposte positive.<\/p>\n<h4>Esempio scuola dell&#8217;infanzia<\/h4>\n<p>Calcolo dell\u2019indice sintetico della tabella relativa alla domanda:<br \/><em>Ritiene che l&#8217;ambiente scolastico sia accogliente e positivo per le relazioni interpersonali?<\/em><\/p>\n<h4 style=\"clear: both;\"><a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-primaria.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"522\" height=\"513\" class=\"alignleft size-full wp-image-9841\" style=\"width: 33%;\" src=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-primaria.png\" alt=\"L'81,2% ripoinde pienamente; il 15,9% risponde abbastanza\" srcset=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-primaria.png 522w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-primaria-300x295.png 300w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-primaria-180x177.png 180w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-primaria-50x50.png 50w\" sizes=\"(max-width: 522px) 100vw, 522px\" \/><\/a>Esempio scuola primaria<\/h4>\n<p>Nell\u2019esempio a fianco la somma delle risposte pienamente 81,2% e abbastanza 15,9% forniscono una percentuale del 97,1% di riposte positive<\/p>\n<p>Calcolo dell\u2019indice sintetico della tabella relativa alla domanda:<br \/>Sua\/o figlia\/o frequenta volentieri la scuola?<\/p>\n<h3 style=\"clear: both;\">Grafici a barre e confronti (domande con 4 possibili risposte)<\/h3>\n<p>Per le diverse batterie di domande pu\u00f2 essere interessante confrontare le risposte attraverso l\u2019uso di un grafico a barre che consenta di mostrare insieme i vari indici sintetici. Il valore mediano \u00e8 rappresentato da 2,5; pertanto anche in questo caso indici maggiori d 2,5 corrispondono a risposte positive alla domanda, minori di 2,5 negativi. Tanto pi\u00f9 l\u2019indice si discosta dal valore 2,5 e si avvicina agli estremi (4 o 1) tanto pi\u00f9 la riposta \u00e8 netta.<\/p>\n<h4>Scuola dell&#8217;infanzia<\/h4>\n<p>Le cinque domande hanno ricevuto risposte complessivamente positive secondo l\u2019ordine:<\/p>\n<ol>\n<li>Sua\/o figlia\/o frequenta volentieri la scuola 3,71<\/li>\n<li>Sua\/o figlia\/o ben inserita\/o a scuola 3,69<\/li>\n<li>Docenti attenti nel gestire conflittualit\u00e0 3,55<\/li>\n<li>Ambiente scolastico accogliente e positivo per relazioni interpersonali 3,47<\/li>\n<li>Docenti attenti a sviluppare potenzialit\u00e0 do ognuno 3,26<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-infanzia.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1729\" height=\"771\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9842\" style=\"width: 100%;\" src=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-infanzia.png\" alt=\"Batteria di domande infanzia 1\" srcset=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-infanzia.png 1729w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-infanzia-300x134.png 300w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-infanzia-768x342.png 768w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-infanzia-1024x457.png 1024w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-infanzia-180x80.png 180w\" sizes=\"(max-width: 1729px) 100vw, 1729px\" \/><\/a><\/p>\n<h4>Scuola primaria+secondaria su Clima e ambiente scolastico<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-prim-sec.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1713\" height=\"768\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9843\" style=\"width: 100%;\" src=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-prim-sec.png\" alt=\"Grafico a barre su Clima e ambiente scolastico\" srcset=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-prim-sec.png 1713w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-prim-sec-300x135.png 300w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-prim-sec-768x344.png 768w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-prim-sec-1024x459.png 1024w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico1-prim-sec-180x81.png 180w\" sizes=\"(max-width: 1713px) 100vw, 1713px\" \/><\/a><\/p>\n<h4>Scuola primaria+secondaria su Valutazione della qualit\u00e0 dell&#8217;esperienza scolastica<\/h4>\n<h5>Prima parte<\/h5>\n<p><a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-prim-sec.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1746\" height=\"817\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9844\" style=\"width: 100%;\" src=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-prim-sec.png\" alt=\"Grafico a barre su Valutazione scuola (prima parte)\" srcset=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-prim-sec.png 1746w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-prim-sec-300x140.png 300w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-prim-sec-768x359.png 768w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-prim-sec-1024x479.png 1024w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico2-prim-sec-180x84.png 180w\" sizes=\"(max-width: 1746px) 100vw, 1746px\" \/><\/a><\/p>\n<h5>Seconda parte<a href=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico3-prim-sec.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1753\" height=\"800\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9845\" style=\"width: 100%;\" src=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico3-prim-sec.png\" alt=\"Grafico a barre su Valutazione esperienza scolastica (seconda parte)\" srcset=\"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico3-prim-sec.png 1753w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico3-prim-sec-300x137.png 300w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico3-prim-sec-768x350.png 768w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico3-prim-sec-1024x467.png 1024w, https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/grafico3-prim-sec-180x82.png 180w\" sizes=\"(max-width: 1753px) 100vw, 1753px\" \/><\/a><\/h5>\n<h3>Conclusioni<\/h3>\n<p>Dall&#8217;analisi dei risultati la percezione dei genitori sulla nostra scuola appare positiva, soprattutto per quanto riguarda il clima scolastico e lo stare bene a scuola. Anche la progressione degli apprendimenti e la cura della relazione didattica sembrano apprezzati.<\/p>\n<p>La comparazione dei risultati offre alla scuola interessanti spunti di riflessione, in grado di orientare al meglio la propria proposta didattica, cogliendo l&#8217;invito, espresso anche da alcuni commenti, di incrementare ulteriormente l&#8217;aspetto laboratoriale, la gestione dei servizi, l&#8217;organizzazione e l&#8217;allargamento dell&#8217;offerta formativa.\u00a0<\/p>\n<p>Un ringraziamento particolare a tutti i genitori che, attraverso la compilazione del questionario, ci hanno permesso di cogliere umori, desideri, percezioni, attese. Sar\u00e0 nostra cura farne tesoro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Online gli esiti del questionario genitori, dai quali si evince una buona percezione della nostra scuola. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9836"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9836"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9836\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9860,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9836\/revisions\/9860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9836"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9836"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscopernico.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9836"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}