Viaggio in Italia
Docente
Federica Daloiso
Classe
Quarta, scuola primaria
Anno scolastico
2017/2018
Sintesi
L’attività consiste nella progettazione e nella costruzione di un gioco di società sulle regioni morfologiche italiane studiate (alpina, appenninica, collinare, pianeggiante, costiera)
Materiali
- L’attività nel dossier neoassunta (pdf, 185 kB)
- Le slide usate nel colloquio (pdf, 2 MB)
- Questionario iniziale (pdf, 55 kB)
- Schede di autovalutazione individuale e di gruppo (pdf, 61 kB)
- Rubrica valutativa Geografia (pdf, 14 kB)
- Rubrica valutativa Scienze sociali (pdf, 12 kB)
Immagini
- Lavoro insieme 1
- Lavoro insieme 2
- Lavoro insieme 3
- Fase 1. I bambini individuano le caratteristiche principali del gioco. I bambini a gruppi scrivono le istruzioni del loro gioco
- Fase 2. In aula pittura ogni gruppo costruisce con diverse tecniche grafico-pittoriche la regione morfologica assegnatagli
- Fase 2. Diverse tecniche per diverse regioni
- Fase 2. I bambini completano il gioco con la costruzione delle pedine
- Fase 2. Le regioni vengono assemblate ed applicate sul pannello
- Fase 3. I bambini a squadre si sfidano nel gioco























